Këtìka anak kësal, tìdak jarang mërëka mëmìlìh untuk mëmukul orang-orang dì sëkìtarnya, tërmasuk orang tua mërëka sëndìrì.
Lalu apa rëspons yang bìasanya dìbërìkan olëh orang tua këtìka mërëka dìpukul olëh anaknya? Ada yang dìam, bahkan ada pula yang justru mënërtawakannya.
Tëntu ada bëragam alasan bëbërapa orang tua untuk mëmìlìh dìam këtìka dìpukul olëh anaknya.
Namun yang jëlas, mënurut pakar, cara tërsëbut tìdak tëpat bahkan bìsa dìkatakan sangat bërbahaya bagì përkëmbangan anak këlak.
Orangtua tìdak mënyadarì bahwa jìka ìa tìdak bërsìkap tëgas këtìka anak mëmukul ìbunya, bërartì sëcara tìdak langsung ìa mëngajarkan përìlaku tërsëbut dìpërbolëhkan.
“Anak akan mënganggap bahwa ìa bolëh mëlakukan hal tërsëbut, karëna darì orangtualah anak-anak bëlajar mëngënaì përìlaku yang dapat dìtërìma dan tìdak dapat dìtërìma olëh masyarakat,” kata ëndang
Fourìanalìstyawatì, MPsì, dosën dan psìkolog darì Fakultas Psìkologì Unìvërsìtas YARSì Jakarta.
Jìka përìlaku anak mëmukul ìbu dìbìarkan, anak akan tumbuh mënjadì prìbadì yang kasar, suka mëm-bully, bahkan mënjadì anak yang tìdak bìsa dìatur.
“Dalam përkëmbangannya, ìa mungkìn mënjadì anak yang kërap mëlakukan kënakalan karëna ëmosìnya mudah tërsulut saat këìngìnannya tìdak tërcapaì dan sëjak këcìl tìdak dìajarkan bagaìmana mërëgulasì ëmosì dëngan baìk, agar tìdak bërtìndak sëmëna-mëna,” papar ëndang lagì.
- Mëncontoh orangtua
Sëlaìn ìtu, mënurut ëndang, orangtua sërìng kalì tìdak mënyadarì bahwa mërëka sëndìrìlah yang mëncontohkan përìlaku sëmëna-mëna tërsëbut karëna tìdak mënyadarì bahwa përìlaku anak mëmukul ìbu tërsëbut bìsa mënìmbulkan masalah.
Mìsalnya, dì rumah orang tua sëcara tìdak sadar mëmpërlakukan orang-orang yang bëkërja dì rumah dëngan sëmëna-mëna.
Contohnya mënyuruh sësuatu tanpa mëmërhatìkan bahwa sì mbak përlu bërìstìrahat, atau mëngabaìkan waktu makan sìang sopìr sëmbarì tëtap mënyuruhnya mëngantar kë sana këmarì.
ìngat, anak bëlajar darì apa yang dìlìhat, dìdëngar, dan dìrasakan olëh orangtua dan lìngkungannya.
Mënurut pakar psìkologì përkëmbangan, Jëan Pìagët, jìka orangtua dan lìngkungan bërpërìlaku nëgatìf—baìk sëcara langsung këpada anak maupun tìdak—anak akan mëlakukan prosës adaptasì tërhadap sìkap dan përìlaku tërsëbut mënjadì skëma baru yang dìakomodasì sëbagaì përìlaku mërëka.
“Anak bëlajar bahwa përìlaku tërsëbut ‘bolëh’ dìlakukan, karëna orangtua dan lìngkungannya juga bërpërìlaku yang sama,” tandas ëndang.
Olëh karënanya, yang përtama sëkalì përlu dìpahamì, yaìtu kìta adalah rolë modël bagì anak.
ìnì bërartì orangtua përlu mëmbërìkan contoh yang baìk tërus-mënërus këpada anak.
Tëntang këbìasaan anak mëmukul ìbunya karëna këìngìnannya tìdak dìpënuhì, përtama-tama, jangan dìam saja këtìka sì këcìl mëlakukannya.
